Chapitre de livre Deniger M., Frohlick K., De Koninck M., Bernard P., Demers A. (2009). Itinéraire critique des politiques scolaires d’intervention auprès des milieux défavorisés québécois : Enjeux historiques et prospectives. Les inégalités sociales au Québec : comprendre et agir , Montréal, Canada : Les Presse de l’Université de Montréal